ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ & Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
(ΑΡ) ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΣΤΟΝ ΚΑΘΕΤΟ ΑΒΑΚΑ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Αρ) Να αναπαραστήσουμε στον κάθετο άβακα τη δόμηση των αριθμών με Μονάδες, Δεκάδες. Εκατοντάδες κ.λπ.
(ΑΡ) Να αναγνωρίσουμε και να περιγράψουμε τη θεσιακή αξία των ψηφίων στους αριθμούς με Μ, Δ, Ε κ.λπ.
(Αρ) Να αναλύσουμε και να συνθέσουμε αριθμούς με Μ, Δ, Ε κ.λπ.
(Αρ) Να εκτελέσουμε αριθμητικές πράξεις προσθαφαίρεσης στον κάθετο άβακα.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΑΡ. 15
Σβήνουμε τις μονάδες όλων των τάξεων που τυχόν υπάρχουν στον άβακα με κλικ στο (-) της βάσης τους και ξεκινάμε με το μηδέν. Υπάρχουν δύο τρόποι κατασκευής του αριθμού 15:
α) Με επαναλαμβανόμενα 15 κλικ στο (+) της στήλης των Μονάδων. Με κάθε κλικ αυξάνουμε τον αριθμό και τις πράσινες χάντρες (Μ) που εμφανίζονται. Η στήλη των Μονάδων χωράει μέχρι 9 χάντρες (Μ), γιατί με τη 10η μετατρέπονται αυτόματα σε μία Δεκάδα. Στη στήλη των Δεκάδων αναγράφεται η νέα Δ και εμφανίζεται μία πράσινη χάντρα (1Δ), η δε στήλη των μονάδων μηδενίζεται. Για να φτάσουμε στον αριθμπό 15 προσθέτουμε ακόμα 5 Μονάδες.
β) Φτιάχνουμε τον αριθμό 15 και με απευθείας αύξηση του αριθμού των Δεκάδων και των Μονάδων, δηλ. ένα κλικ στο (+) των Δεκάδων και πέντε στο (+) των Μονάδων.